新學(xué)期開學(xué)，武漢新洲邾城街章林小學(xué)一(1)班42名留守學(xué)生用上了新型防近視課桌椅。校長(zhǎng)章建明介紹，這批桌椅是由武漢市青少年視力低下防治中心為學(xué)生配備的，用以督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣。（2月22日《新京報(bào)》）

　　近視眼在中國(guó)人，特別是在青少年中，成為嚴(yán)重問題早已是不爭(zhēng)的事實(shí)。令家長(zhǎng)擔(dān)憂的是，現(xiàn)在學(xué)生近視呈現(xiàn)低齡化發(fā)展趨勢(shì)，即孩子六七歲就視力模糊，這一點(diǎn)讓家長(zhǎng)頗為著急。于是，很多家長(zhǎng)想方設(shè)法幫助孩子恢復(fù)視力，但令家長(zhǎng)犯難的是即便發(fā)現(xiàn)孩子近視，想幫孩子也有些無從下手。何出此言，選擇激光手術(shù)，這不失為恢復(fù)視力的好方法，但要承擔(dān)一定的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，所以很多家長(zhǎng)都不敢拿年幼孩子的眼睛做賭注，這就決定了對(duì)孩子近視家長(zhǎng)只能采用“保守”治療——告誡式教育法。

　　但這種方法究竟能不能起到好的效果，得劃上個(gè)問號(hào)，其一，孩子有逆反心理，一味地監(jiān)督教育，有時(shí)會(huì)讓他們反感。其二，孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，課業(yè)強(qiáng)度大，加之一些電子游戲的出現(xiàn)，孩子經(jīng)不起誘惑，也使告誡式教育法的“效力”打折扣。

　　所以，預(yù)防學(xué)生近視，家長(zhǎng)真不是最好的“醫(yī)生”。而從當(dāng)前看，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給學(xué)校最為合適，這是因?yàn)閷W(xué)校有集中式優(yōu)勢(shì)，一旦開展預(yù)防近視行動(dòng)，那“療效”是大范圍“面”的防治，而不是“點(diǎn)”，這是家長(zhǎng)望塵莫及的，而且學(xué)生對(duì)于學(xué)校的舉措也容易接受。當(dāng)前最大的難點(diǎn)，就在于很多學(xué)校在預(yù)防青少年近視工作上不給力，沒有把它作為重要工作來抓。

　　就在一些學(xué)校將行動(dòng)停留在口號(hào)，缺乏實(shí)際措施時(shí)，武漢新洲邾城街章林小學(xué)馬年馬上做實(shí)事，安裝新型防近視課桌椅，督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣，這種心系孩子健康的行為值得點(diǎn)贊。對(duì)于學(xué)生近視，就應(yīng)該拿出設(shè)計(jì)與行動(dòng)，提前做好防范，這樣祖國(guó)的未來才能不“模糊”。

　　現(xiàn)在，很多人都在問孩子的“視力”去哪兒了，可見深受其害的家長(zhǎng)不少，所以為了讓健康找到回家的路，學(xué)校不妨將資金投入適當(dāng)傾斜，多安裝一些防近視桌椅，這實(shí)乃一件惠及孩子，也讓家長(zhǎng)鼓掌叫好的事。