近日，江蘇漣水縣一家小賣部向?qū)W生出售獎狀，2元一張，并提供代寫服務(wù)，吸引眾多學生爭相購買。小賣部店主稱，買回去可以忽悠家長，要壓歲錢。還說，“現(xiàn)在不就是玩虛的嗎？從上面到下面逗小孩，家長反正什么也不曉得”。目前，店主已被警方傳喚調(diào)查。（1月27日 華商網(wǎng)）

　　讀到這樣的新聞，讓我五味雜陳，獎狀可以從小賣部買到，學生可以堂而皇之地拿回家向父母報喜。這樣買回來的獎狀，家長難道就信以為真嗎？此舉至少說明一個問題，商家附近的學校在與家長聯(lián)系上有“斷層”代溝，缺少有效地溝通，讓其鉆了空子，掙起“昧心錢”。記得自己的孩子上小學臨近放假之時，學校所在班級都召開個家長會，通報其孩子的獲獎情況，就是有時沒有這樣的會議，也會通過家長群交流孩子的學習情況，讓家長對孩子的學業(yè)情況了如指掌。

　　從孩子熱衷買獎狀來看，孩子無非是讓自己過個好年，他們揣摩透了家長的心理，在給孩子壓歲錢的問題上，部分家長習慣于“以成績論獎賞”，孩子考的成績好，給的壓歲錢就多；反之，考砸了，沒有帶回獎狀，壓歲錢少得可憐，碰上脾氣暴躁的家長，還要受皮肉之苦。

　　家長“望子成龍”的期望值，讓個別孩子動起“歪點子”，以購買獎狀來搪塞家長。殊不知，這樣的事情，如果不及時“剎車”，對孩子的成長是要打“折扣”的，至少此事讓孩子在誠實守信方面上交了不合格的“考卷”。這種糊弄家長的學習方式，其實是自欺欺人，掩耳盜鈴，到頭來讓孩子在品學兼優(yōu)的路上打了敗仗。

　　商家賣獎狀，遭到警方的傳喚調(diào)查，很有必要，必須嚴懲。至少說明他的行為是違法的，在獎狀的制作過程中，有可能是私自刻制了印章。一張獎狀，如果沒有所在學校的印章，家長也很難相信，他的“賣點”也會受“冷落”。

　　由此來看，商家賣“獎狀”有市場，引得學生爭相購買，其實是打了附近學校的“臉面”，最應(yīng)該反思的是所在學校，在與家長的有效溝通上如何實現(xiàn)“無縫對接”要下實功夫，這樣學生就不敢糊弄家長，實事求是匯報自己的學業(yè)成績，學生的健康成長才能擲地有聲。