有家長(zhǎng)開跑車接送孩子上學(xué)，老師和其他家長(zhǎng)認(rèn)為會(huì)引起孩子攀比心理，不利于教育。跑車家長(zhǎng)回懟，錢是辛苦賺來(lái)的，不偷不搶有啥不對(duì)？然后，他就被移出了家長(zhǎng)群。
說(shuō)實(shí)話，家長(zhǎng)群是最無(wú)聊的一種群，最常見到的聊天內(nèi)容，除了老師布置任務(wù)宣布事宜，大體就是“收到”以及“謝謝老師”之類。那是馬屁精表演的天堂，可能有些老師會(huì)很受用，賴以提升自我良好的社會(huì)地位感。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，加入學(xué)校的家長(zhǎng)群，既是你的義務(wù)（你得配合學(xué)校和老師工作），也是你的權(quán)利（你有權(quán)了解學(xué)校和班級(jí)情況）。我不知道這則新聞里，踢人的群主是誰(shuí)；如果是老師，其實(shí)不妥，侵犯了家長(zhǎng)入群的權(quán)利。
事件的起因，是有家長(zhǎng)開跑車接送孩子，進(jìn)而遭到其他家長(zhǎng)非議。不清楚這是個(gè)什么學(xué)校，如果并非收費(fèi)昂貴的私立貴族學(xué)校，學(xué)生一般都是來(lái)自普通人家。居然有家長(zhǎng)開著跑車接送孩子，自然是比較顯眼的。
問(wèn)題是，人家開跑車也好，騎自行車也罷，總歸是人家的權(quán)利。哪怕是炫富，也并不犯法的。有的家長(zhǎng)覺(jué)得再有錢，也得低調(diào)一些。還有的家長(zhǎng)建議再買個(gè)普通點(diǎn)的車，反正也不差錢。
跑車家長(zhǎng)回懟“我憑什么再買一輛普通車為你們服務(wù)”，話是很沖的，但道理并不歪。開什么車，是人家的權(quán)利。不能因?yàn)槟阗I不起，所以就覺(jué)得有權(quán)要求別人，只能買你一樣的。
社會(huì)永遠(yuǎn)是分層的，一山還有一山高，不要指望大家財(cái)富水平一樣�；蛟S開普通車的覺(jué)得開跑車太拉風(fēng)，人家開奧拓的何嘗不覺(jué)得你開奧迪太拉風(fēng)呢。
不喜歡太出眾，覺(jué)得隨大流才安全，的確是國(guó)人的常見心理，一是因?yàn)檫^(guò)去窮慣了，二也是因?yàn)檎J(rèn)定“有錢可恥”的日子，逝去并不遠(yuǎn)，心理仍然有陰影，害怕炫富會(huì)倒霉。
只要卸下這樣的心理負(fù)擔(dān)，憑本事掙錢致富，理應(yīng)是很光榮的事，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的精髓所在。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是要鼓勵(lì)大家合法致富的。
所有交易的達(dá)成，只要是自由的且合法的，之所以能讓人因此致富，必然是因?yàn)樗峁┝烁∪钡幕蛘吒玫漠a(chǎn)品和服務(wù)，對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)因此也更多。
家長(zhǎng)開跑車接送孩子，會(huì)讓其他孩子形成攀比心理嗎？也許有。但是，是否真的不利于教育呢？那就得看怎么教育了。
如果你教育孩子，開跑車是炫富，甚至是可恥的，那就會(huì)給孩子種下仇富的種子，自己非但不想努力致富，還仇恨別人努力致富，那當(dāng)然是極壞的教育。
如果你教育孩子，開跑車是本事，只要人家合法致富，你可以羨慕，但不要嫉妒，更不要恨。因?yàn)�，只要你從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做市場(chǎng)的信徒努力工作，沒(méi)準(zhǔn)兒你也可以。
明明社會(huì)是分層的，卻以眼不見為凈的方式，不告訴孩子現(xiàn)實(shí)，這并不是好的教育；直面現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，給孩子種下合法致富光榮的種子，激勵(lì)孩子努力，才是滿滿的正能量。
那些給老師打小報(bào)告，向其反映有家長(zhǎng)開跑車接送孩子，并借助老師施壓的家長(zhǎng)，可能自己從小受的教育，就是那種“有錢可恥”式的。那是有問(wèn)題的，不要再教給孩子。
家長(zhǎng)開跑車接送孩子，恐怕不是不利于其他孩子的教育，也不是會(huì)讓孩子們攀比，而是家長(zhǎng)們自己害怕被拿來(lái)比較，故而拿孩子說(shuō)事兒罷了。
這才是真正的不利于教育。家長(zhǎng)在開跑車上比不過(guò)，或者不想比，跟孩子說(shuō)清楚就好了。但你依然應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴孩子：錢是個(gè)好東西，不是個(gè)壞東西，跑車也不是。
