《小豬佩奇》又火了，這次是遭到了一群家長的抵制。近日，一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議，發(fā)帖者稱，寶寶沉迷英國動畫片《小豬佩奇》，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)、跳泥坑、跳水坑，還天天學豬叫，學了一年多。一時間，此帖引起許多家長共鳴，甚至直呼動畫片“有毒”。（11月7日澎湃新聞網(wǎng)）

　　可能是有太多“前車之鑒”，讓家長成為了“驚弓之鳥”，患上了“動畫片恐懼癥”：孩子看動畫片，模仿動畫片情節(jié)，就一定要制止。筆者在小時候也總會模仿各種動畫片里角色的臺詞和動作。像《四驅(qū)兄弟》里小豪招牌的“旋風沖鋒龍卷風”，筆者喜歡和小伙伴比賽跑步前先喊一嗓子，感覺跑的時候特別有沖勁。其實，小孩子愛動、愛玩、愛模仿，是孩子的天性，如果孩子的模仿行為充滿童趣，也沒有危險性，并無太大問題。

　　問題是，一些家長在看見孩子“學豬叫”則大驚小怪，看見孩子模仿動畫片里的危險情節(jié)，拿起東西砍砍劈劈、拳打腳踢則不為所動。在該緊張的、提高警惕、做好指引的地方失責，卻在可以展現(xiàn)孩子童真、可愛一面時候卻壓抑孩子天性，這究竟是動畫片的問題，還是家長的問題？

　　試問，在孩子看過“動畫片”后，有多少家長問過孩子的感受？家長們問沒問過孩子對“動畫片”情節(jié)的理解？在看到動畫片暴力情節(jié)時，家長會不會對孩子進行解釋與說明？哪些是對，哪些是錯，有沒有明確地告訴過孩子？

　　一味制止會讓孩子們失去童真與快樂，家長要教會孩子怎么看動畫片�！皠赢嬈�”不是學校老師，不會告訴孩子哪些是對和錯。如果沒有正確的指導，哪怕是《千與千尋》這樣的動畫片，孩子們也可能會選擇學習其中暴力的一面。孩子們還沒有形成自己價值觀，對和錯，黑與白，他們沒有完善的概念。可能“學豬叫”和“用腳踢人”在他們心里是一樣“有趣可愛”的行為。

　　家長與其看見孩子“學豬叫”時大驚小怪，不如沉下心、耐下心去和孩子一起看一下動畫片，跟孩子說“你不是小鳥，沒有翅膀，你不會飛”“這是科幻故事，不是現(xiàn)實，生活中人們是不會這樣做的”這類話，正確地引導孩子。