近日，西安市未央?yún)^(qū)法院審理了一起因孩子打架引發(fā)家長(zhǎng)“以暴制暴”的健康權(quán)糾紛案，廝打的雙方家長(zhǎng)被拘留不說(shuō)，還把官司打到了法院。（1月14日西部網(wǎng)）

　　據(jù)報(bào)道，10歲的小韓和11歲的小劉是西安城北一小學(xué)同班同學(xué)。小韓和小劉放學(xué)后在村里的廣場(chǎng)玩耍發(fā)生打架事件，小韓被打受到委屈，告訴了家長(zhǎng)。孰料，小韓的爸爸在沒(méi)有問(wèn)情緣由的情況下，私自動(dòng)手打了小劉，從而引起雙方家長(zhǎng)廝打，發(fā)生嚴(yán)重受傷事件�？梢哉f(shuō)，雙方家長(zhǎng)的暴力護(hù)犢行為，看似出了一口氣，可又有什么意義呢？其實(shí)受傷最深的是兩個(gè)孩子，他們的心中會(huì)留下了巨大陰影。

　　孩子的心智尚未成熟，沒(méi)有正確的是非觀，即使發(fā)生摩擦，也沒(méi)有多大敵意，反而是家長(zhǎng)的過(guò)份護(hù)犢，讓本來(lái)簡(jiǎn)單的矛盾惡化加劇。他們的孩子是同班同學(xué)，今后要如何相處？

　　家長(zhǎng)是孩子的第一人生教師，發(fā)現(xiàn)孩子與他人有矛盾，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間阻止打架行為，并言傳身教正面示范。在聆聽(tīng)孩子講述事件的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)是自家孩子的錯(cuò)誤，就應(yīng)當(dāng)和孩子平等互動(dòng)，分析事件的利害關(guān)系，讓其心服口服，有效引導(dǎo)孩子，擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和擔(dān)當(dāng)，親自向被打的孩子家登門道歉，相信兩家會(huì)化干戈為玉帛。

　　即使是別人家的孩子錯(cuò)誤在先，也不至于抓住辮子不放。得饒人處且饒人，明智的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)抓住眼前活生生的事例，借此培養(yǎng)孩子的與人為善、謙讓、寬容、理解、尊重的優(yōu)良品質(zhì)。這是孩子的一筆寶貴財(cái)富，對(duì)孩子今后在社會(huì)中處理人際關(guān)系、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神有著深遠(yuǎn)影響。

　　兩位孩子的爸爸的護(hù)犢之心可以理解�，F(xiàn)在的孩子，都是家長(zhǎng)們疼愛(ài)的心頭肉，但方式錯(cuò)誤，兩敗皆傷的打架斗毆是一種違法行為，絕不可容忍。暴力護(hù)犢也是一種溺愛(ài)，在這樣氛圍中成長(zhǎng)的孩子，要么以自我為中心，容不得任何異議，潛移默化中誤以為暴力解決一切；要么膽怯內(nèi)向、逃避問(wèn)題，失去交流的勇氣和自信。

　　這難道是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果嗎？因此，各位家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)從中汲取教訓(xùn)，孩子之間有沖突時(shí)，不能一味偏袒，更不要意氣用事，一旦暴力摻和其中，害人害己更害孩子。