主持人：近日，一道小學(xué)生的數(shù)學(xué)題答案在網(wǎng)絡(luò)上火了起來。原題是“媽媽買回5塊餅分給兄弟4人，怎樣分才是最公平合理的呢？”一名小學(xué)生的答案是“可以分媽媽1塊”。對于該答案究竟應(yīng)不應(yīng)該給分，網(wǎng)友持不同意見。27日，某網(wǎng)站發(fā)起的投票調(diào)查欄目結(jié)果顯示，88%的受訪網(wǎng)友認(rèn)為孩子有愛，應(yīng)該給滿分；12%的受訪網(wǎng)友則認(rèn)為這是數(shù)學(xué)考試，答案錯誤就應(yīng)該給零分。

　　郭文斌（浙江 教師）：按照標(biāo)準(zhǔn)的答案應(yīng)該是給零分，可這么多網(wǎng)友不愿意給，只是不忍心打擊孩子的愛心。這種良苦用心我們理解，但數(shù)學(xué)有自己的邏輯和規(guī)則。該是什么答案就是什么答案，答對了才可以給分，答不對，不管是以什么樣的愛心答案出現(xiàn)，都不能得分。這體現(xiàn)了規(guī)則的嚴(yán)肅性。其實，網(wǎng)友也清楚，對孩子表揚的是孝心和想象力，而且也知道如果是語文題，可以給滿分，但這是數(shù)學(xué)題，則要遵從數(shù)學(xué)的解答規(guī)則。

　　主持人：這道普通的小學(xué)數(shù)學(xué)題，為何會引發(fā)輿論熱議？

　　羅志華（廣西 醫(yī)生）：這道題之所以引發(fā)熱議，是因為它關(guān)系到人們對待規(guī)則的態(tài)度。盡管在這方面的觀點各不相同，但規(guī)則理應(yīng)被放在更顯著的位置，至于那些合情不合規(guī)的行為，則可通過其他方式彌補，不應(yīng)打破規(guī)則來遷就。就這道題目而言，數(shù)學(xué)運算法則理應(yīng)得到遵守，但學(xué)生對母親的情感，則不應(yīng)放在數(shù)學(xué)題上來評價，可通過其他方式加以肯定。一位網(wǎng)友的解決方式頗值得稱道：本題扣5分，最后總成績加5分給予特別獎勵。這種做法既堅守了規(guī)則，又考慮到了情理，不失為一種兩全之策，可適用于其他涉及情與法的社會現(xiàn)象。

　　主持人：透過這道題，能否為我們在孩子的教育上帶來啟示？

　　段思平（湖北 職員）：我們應(yīng)思考的是，究竟如何考察孩子的學(xué)業(yè)成果，才對孩子的成長最有利。從某種程度來說，能答對這道題的孩子很多，但能答出“分媽媽一塊”的孩子很少，我們應(yīng)該珍惜孩子的這份童真，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。永遠不要簡單粗暴地對待一個與眾不同、不循常規(guī)的孩子，這應(yīng)是一個起碼的教育準(zhǔn)則。