前段時(shí)間，河南省商丘市九歲女孩張易文參加高考的新聞爆紅網(wǎng)絡(luò)，小女孩被網(wǎng)友們冠上“天才”“神童”的稱(chēng)號(hào)。如今高考分?jǐn)?shù)公布，據(jù)大河網(wǎng)報(bào)道，女孩語(yǔ)文46，數(shù)學(xué)31，外語(yǔ)37，綜合58，總分只有172分。這樣的分?jǐn)?shù)，對(duì)于一個(gè)9歲女孩來(lái)說(shuō)并不丟人。但不幸的是，女孩的父母并沒(méi)有適可而止，而是讓她好好準(zhǔn)備，“來(lái)年繼續(xù)”。

　　一般來(lái)說(shuō)，普通孩子十六七歲的時(shí)候都要面臨高考。高考是知識(shí)的考驗(yàn)，更是心理的考驗(yàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，讓一個(gè)女孩從9歲就面臨著高考那么大的壓力是不公的。這樣的壓力之下，很難確保這個(gè)女孩的童年和少年時(shí)期是幸福的。

　　人們常說(shuō)，什么時(shí)間干什么事情。過(guò)早成熟的果子，往往難以完美。動(dòng)物界中鬣狗成長(zhǎng)得十分緩慢，大概需要兩三年才能長(zhǎng)大，而狼半年后就可以獨(dú)自行動(dòng)。鬣狗為何進(jìn)化成這樣，那是因?yàn)樗��?lài)以生存的，能夠咬碎骨頭的頜齒需要兩三年才能長(zhǎng)成，縮短成長(zhǎng)期只會(huì)讓它成年后牙齒咬合力不足而餓死。孩子的成長(zhǎng)也是如此，幼年時(shí)是需要通過(guò)交友、玩耍等來(lái)學(xué)會(huì)與他人交流，融入社會(huì)群體的時(shí)候，此時(shí)，家長(zhǎng)卻單獨(dú)為其上課，不讓她上學(xué)，即便她真的在下一年的高考中取得好成績(jī)，其他方面也會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的缺失而“營(yíng)養(yǎng)不良”，為將來(lái)的人生留下“后患”。

　　面對(duì)這一新聞，網(wǎng)絡(luò)紅人延參法師在微博評(píng)論說(shuō)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)并不是僅僅學(xué)習(xí)了多少課本，還需要融入集體，在社會(huì)溫暖中收獲積淀、人生觀、世界觀、價(jià)值觀，還有就是歸還孩子本應(yīng)享有的基本權(quán)利，總之一句話，讓孩子回到課堂吧。是的，在9歲的年紀(jì)，這個(gè)孩子需要玩耍的權(quán)利，需要和同齡孩子相伴成長(zhǎng)的權(quán)利，唯有此，她才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能夠不至于未來(lái)對(duì)社會(huì)水土不服。

　　在前期的媒體報(bào)道中，我們知道，女孩的父親是一個(gè)高材生。他8年學(xué)完了中小學(xué)全部課程，后考上北大，5年碩博連讀。這位父親畢業(yè)后回到商丘老家辦了一個(gè)私塾，讓孩子4歲起就在家跟其學(xué)習(xí)。不管這位父親如今事業(yè)如何，他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是輝煌的。他也許是幸福的。但問(wèn)題是，你的幸福并不代表你孩子的未來(lái)同樣幸福，你如今能夠適應(yīng)社會(huì)，未必代表你孩子拔苗助長(zhǎng)后還能夠適應(yīng)社會(huì)。讓孩子復(fù)制自己的輝煌，這樣的父母是自私和自利的。

　　我們常說(shuō)，很多父母將自己的夢(mèng)想移植到孩子身上是失敗的，從這個(gè)角度說(shuō)，一個(gè)經(jīng)過(guò)了我國(guó)最優(yōu)秀高校教育的家長(zhǎng)仍然難以逃脫此類(lèi)窠臼，在某種程度上，這樣的父母自己本身就是失敗的。身為這些“優(yōu)秀父母”的孩子，真是讓人感受不到幸福的所在。