“加油！努力！為了人民幣！”、“夢想將來有很多錢”……11月22日，湖北省實驗小學校長張基廣翻閱學生畢業(yè)留言冊后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的價值判斷讓他擔憂。（11月25日《武漢晨報》）

　　事實上，小學生夢想將來有很多錢或是為人民幣而努力并無不妥，學校和家長更不必為此驚慌失措。因為追求財富和成功本身就是教育的多項目的之一，學生能出此言，自然意味著其想為之奮斗，這非但不是學生的拜金，而是一種積極向上的態(tài)度。然而，前提是學校教育是否教給了學生正確的金錢觀？這才是問題的關(guān)鍵。

　　孩子的言語中充滿了拜金主義的味道，這難免會使孩子的價值觀發(fā)生變化，進而影響其日后價值取向。從這個角度來看，學校和家長的擔心并不道理。但事實上，學校和家長看到小學生的留言時僅僅關(guān)注了事情的一方面，既這種拜金的觀念不可取、是錯誤的，卻忽略了追求財富也是教育的一項職責，更沒有誰去深入思考孩子的這些觀念從何而來？擔憂并不能解決任何實質(zhì)性的問題，學校和家長應(yīng)當捫心自問，在日常的教育中，是否也對孩子做了金錢觀方面的教育？

　　學校教育時常存在走偏的現(xiàn)狀。教育學生要助人為樂、學會分享，這僅僅是把一些大眾都認可的價值觀念教給學生，而對于金錢觀，學校卻很少對學生進行有益的教育。一方面是讓學生做一個全面發(fā)展的好孩子，另一方面卻拿讀好書以后可以掙大錢之類的語勉勵學生。學生并未從老師那里獲得正確的金錢觀，卻在不經(jīng)意間接受到老師關(guān)于讀好書和掙大錢關(guān)系的論述，對于思維發(fā)展還不成熟的小學生來講，其很容易斷章取義，以為讀書就是為了掙大錢。學校教育并不是要抵制銅臭味，而是需要告訴學生一個正確對待金錢的態(tài)度，如若不然，學生們也會在金錢觀上無師自通，到那時候，學校再怎么擔憂也于事無補了。

　　再說家長，不少家長都是以掙大錢來誘導孩子要好好學習的，擔當孩子真正直言為金錢努力時，家長們又被孩子這種赤裸裸的言語嚇到，這未免有些自欺欺人。如果日常的家庭教育中，家長不過分溺愛孩子，不給孩子灌輸一些金錢萬能的觀念，孩子又怎會只知道為金錢奮斗？正是因為父母們不經(jīng)意間的錯誤引導，才使孩子形成只向錢看的觀念。

　　對于小學生直言為錢努力的狀況，學校和家長應(yīng)做的是自我反思，而不該是責怪學生不懂事。小學生談?wù)摻疱X并沒有什么可恥，相反倒是一些成年人自己向錢看，還要反過來數(shù)落如今的小學生怎樣的勢力和庸俗。

　　亡羊補牢，為時未晚，問題既然已經(jīng)出現(xiàn)，學校和家長不妨針對金錢觀給學生上一堂輔導課，幫助孩子樹立正確的金錢觀。