報料學生稱，三輛小黃車被停放在男生宿舍的床上。宿舍一共住有兩人，這幾輛小黃車有可能會被他們拿來賣掉。記者來到南通開放大學的男生宿舍，發(fā)現(xiàn)一張空著的床鋪上擺著三輛小黃車。住在這間宿舍的同學說，這車他們是用來騎行的。至于為何要把本該共享的車輛停放在宿舍里，這位學生沒有表態(tài)，只強調(diào)自己這么做不犯法。（6月15日中國青年網(wǎng)）

　　大學生私藏共享單車，類似私鎖共享單車，就是占用共享單車為己所有，是公車私用，侵犯了共享單車供應商的財產(chǎn)權，有盜竊之嫌，涉嫌違法。退一步說，大學生私藏共享單車不犯法，但共享單車是公用的車輛，是公物，對于公物，任何公民只有“使用權，沒有占有權”，而今，大學生私藏共享單車，就是私自占有公物；輕者，違背了社會公德；重者，違背了法律法規(guī)。這一點，作為大學生理應知曉，怎么還好意思為私藏共享單車而辯解呢？

　　時下，作為市民出行的重要交通工具ofo共享單車，為市民提供低碳出行便利的時候，卻經(jīng)常遭到被偷、被扔、被拆、被占等現(xiàn)象，導致共享變成了“獨享”、被異化、被廢棄，失去了投放共享單車的本意。而今，大學生私藏共享單車，如果人人都像這樣，那怎么能夠?qū)崿F(xiàn)共享？須知，私藏共享單車，就是私自占有共享單車，如果說這不違法，讓人匪夷所思。因為《治安管理處罰法》第四十九條規(guī)定，“盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留。”可見，普法教育當跟進，別讓大學生稀里糊涂觸法。

　　事實上也是如此。最近有報道說，火箭軍總醫(yī)院的兩名女護士因給“小黃車”上鎖,被行政拘留5日。這兩名護士就不知情，這從“她們都后悔死了，都不知道會犯法啊”中可知。這說明，對共享單車的產(chǎn)權、使用、保管、監(jiān)管等知識和要求都應該廣泛宣傳，讓這種惠民措施和要求家喻戶曉。只有通過廣泛宣傳，讓大家樹立共享意識，才能讓共享單車達到共享的目的，從而造福于民。

　　其實，“木桶原理”早就告訴我們，要補齊短板，以示共享；“孔融讓梨”告訴我們要學會分享，才能共享。這些都說明，對于共享單車，不能私自占有，只有按照規(guī)定正確使用，才能實現(xiàn)共享。畢竟，我們生活的社會就是共享的社會，學校共享、醫(yī)院共享、公園共享、公交共享等，我們?nèi)伺c人之間的相處也要共享，樹立共享意識及其品德，應該成為現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。從這個角度上，有關部門理應行動起來，多一些責任擔當，在加大宣傳教育力度，提高公民公德水平的同時，還要采取跟進措施，及時普法，提高公民的法律法規(guī)意識，讓公民們遵紀守法，別鬧出私藏共享單車不犯法的鬧劇來。