在“慢就業(yè)”的背后，除了年輕人個性、就業(yè)觀念多元等諸多原因，教育環(huán)節(jié)缺乏職業(yè)教育和指導也“難逃干系”�！　〈髮W陸續(xù)開學，小鮮肉們集中“上架”，而已經(jīng)“下架”的應屆畢業(yè)生們大都已經(jīng)走上了工作崗位。當然，也有不少年輕人不著急工作，而是在家休整、外出旅游，或是為創(chuàng)業(yè)做“前期考察”……過去這種行為叫“游手好閑”，現(xiàn)在則叫“慢就業(yè)”。

　　“慢就業(yè)”是這兩年才走紅的詞匯。它的“追隨者”大都是“90后”，有的找不到滿意的工作，在家“思考人生”；有的不知道想干嘛，于是說走就走去見世面；還有的家庭條件優(yōu)越，根本不急著找工作……該怎么看待這種現(xiàn)象和這個目前仍“非主流”的群體？在我看來，至少應該有以下幾點共識。

　　其一，慢慢來，未必壞。說實話，對于慢就業(yè)，很多網(wǎng)友是“羨慕嫉妒恨”的。一直以來，一畢業(yè)就工作是大學的“標配”，是年輕人的“必選題”，似乎每一步都要踏準節(jié)拍、不能掉隊。這種乏味的整齊、單調(diào)的劃一，很多時候也是一種無奈。其實，就業(yè)本來就無所謂快慢——如果年輕人能夠遵從內(nèi)心，規(guī)劃、思考人生，不受外物束縛，不一窩蜂、盲目求職，這其實是件好事，是更理性的就業(yè)觀。

　　其二，“慢就業(yè)”是種必然。相比于老一輩的“慢不起”、不敢慢，如今的年輕人成長環(huán)境優(yōu)越，自我意識日益增強，更加追求獨立個性、自我實現(xiàn)，這本身就是社會進步的一種維度。另一方面，隨著社會多樣性和寬容度的提升，輿論整體上對“慢就業(yè)”予以理解和寬容，而就業(yè)方式的多樣化也給年輕人提供了“玩著賺錢”的方式。因此，“慢就業(yè)”是社會發(fā)展的產(chǎn)物，與其看不慣，不如“冷眼旁觀”。

　　其三，“慢就業(yè)”也要有底線。青春寶貴，“慢就業(yè)”也不能虛度。從身邊案例來看，一些畢業(yè)生以“慢就業(yè)”之名，行放大假之實，他們的“慢”不是思考人生，更沒有為創(chuàng)業(yè)考察，而是懶散的慢、逃避的慢。這種“慢”無疑會助長惰性，消磨斗志，還有可能引發(fā)家庭矛盾。此外，“慢就業(yè)”也要有期限，不能一慢到底，無限期延長；更不能不考慮家庭情況、自身狀態(tài)，任性“啃老”，給家庭增加負擔。

　　“慢就業(yè)”或許能給人生更多可能，是社會進步的表現(xiàn)，但透過現(xiàn)象也不妨“自查”問題、有所反思。在“慢就業(yè)”的背后，除了年輕人個性、就業(yè)觀念多元等諸多原因，教育環(huán)節(jié)缺乏職業(yè)教育和指導也“難逃干系”。從報道看，有人就業(yè)高不成低不就，有的不知道人生目標何在，還有的根本對就業(yè)有抵觸心理，能拖則拖。在一些國家，學生在高中階段就有職業(yè)指導老師，甚至能基本確定就業(yè)方向。反觀國內(nèi)，高中階段的職業(yè)指導幾乎一片空白，以至于學生填報高考志愿時常常不知所措，盲目跟風；即便在大學階段，也缺乏個性化、有針對性的職業(yè)指導。從發(fā)展來看，“慢就業(yè)”在未來一段時間內(nèi)仍是“非主流”，但其背后還有哪些“真問題”值得更多關(guān)注和思考。