最近，啟東近海鎮(zhèn)一個(gè)10歲男孩，卻因?yàn)閴簹q錢被父母悉數(shù)“沒收”，以離家出走的方式表達(dá)自己的憤怒。（2月17日人民網(wǎng)）

　　年味濃濃的春節(jié)當(dāng)然少不了長輩美好祝福的“壓歲錢”，物質(zhì)不斷豐盈的當(dāng)下，娃娃們收到的“壓歲錢”頗為客觀。春節(jié)過后，這些錢去了哪里？根據(jù)調(diào)查，大部分“壓歲錢”被自個(gè)爹媽以“幫你保管”為由“沒收”了，這讓不少娃娃“心碎”不已。

　　“壓歲錢”很多父母自然是“責(zé)無旁貸”地幫孩子處理了，不僅惹來孩子對父母“保管”可能是謊言的疑惑，對父母強(qiáng)行沒收屬于自己錢財(cái)?shù)挠魫�，更可惜的是，“壓歲錢”的處理方式明明可以成為娃娃“財(cái)商教育”的最好契機(jī)，竟也這樣悄然浪費(fèi)了。

　　身為父母，我們有時(shí)候真的很矛盾。一方面我們竭力讓孩子好好學(xué)習(xí)，參加各種才藝培訓(xùn)，期待孩子能夠成長為一個(gè)“獨(dú)立幸福的人”。獨(dú)立幸福當(dāng)然包括很多方面，但最重要的一條必須有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、財(cái)務(wù)自由，才能進(jìn)而追求精神獨(dú)立。但是很多父母卻對如何教育孩子掌握“金錢”規(guī)律即“財(cái)商”教育毫無概念、毫無作為。

　　金錢是獲得幸福的工具。教育孩子學(xué)會駕馭金錢這個(gè)工具就是“財(cái)商教育”。筆者理解的財(cái)商教育有兩個(gè)方面：一是教育孩子了解“金錢規(guī)律”。通過幫助孩子積攢、掙取、投資零花錢（存款）等形式，讓孩子建立基本的資金運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。尤其是對小幼童而言，“財(cái)商教育”就是讓他們明白錢與他們心愛的玩具之間的關(guān)系，以及怎樣可以獲得更多的“金幣”；二是教育孩子學(xué)會管理“財(cái)產(chǎn)”，這不僅包括對現(xiàn)有“資產(chǎn)”儲蓄方式的選擇，對勞動(dòng)換來財(cái)產(chǎn)這一基本社會規(guī)律的認(rèn)知，還包括對欲望的延遲滿足、對個(gè)人行為的自我管理。

　　“財(cái)商”需要教育，并不是說把“壓歲錢”直接給孩子自己處理就是好的教育方式�！柏�(cái)商”的教育要從娃娃抓起，當(dāng)孩子對買東西要用錢有了基本的概念之后，就可以用儲蓄罐的方式幫助他開始“理財(cái)”。對自我的管理、對堅(jiān)持獲得美好事物的堅(jiān)持，這樣的品質(zhì)也可以在對“財(cái)富”的管理中逐漸獲得。當(dāng)孩子逐漸體會到“管理金錢”的“秘密”，當(dāng)孩子在“理財(cái)”的過程中體會到自我管理的愉悅，當(dāng)孩子逐漸能夠主動(dòng)獲取財(cái)富、主動(dòng)管理財(cái)富，這樣的“財(cái)商”會讓孩子獲取終生幸福的強(qiáng)大助力。

　　引導(dǎo)孩子“管理壓歲錢”，才能發(fā)揮“壓歲錢”祝福孩子快樂成長的真正寓意。