政治、經(jīng)濟(jì)、文化是中歐關(guān)系發(fā)展的三大“支柱”，其中人文交流是迄今相對(duì)薄弱的部分。有人視人文交流為無(wú)關(guān)大局的錦上添花，但我認(rèn)為它至關(guān)重要

　　一直記得去年4月1日，歐洲學(xué)院的師生無(wú)比榮幸地聆聽(tīng)了習(xí)近平主席的演講。歐洲學(xué)院所在的小城布魯日，在弗拉芒語(yǔ)中意為“橋”。習(xí)主席正是作為中歐友誼之橋的建造者來(lái)到小橋密布的布魯日。

　　政治、經(jīng)濟(jì)、文化是中歐關(guān)系發(fā)展的三大“支柱”，其中人文交流是迄今相對(duì)薄弱的部分。有人視人文交流為無(wú)關(guān)大局的錦上添花，但我認(rèn)為它至關(guān)重要。這也是歐洲學(xué)院對(duì)習(xí)主席的到訪和演講如此興奮激動(dòng)的重要原因。

　　習(xí)主席親近歐洲的青年，正是他重視中歐教育合作、積極推動(dòng)中歐人文交流的一個(gè)明證。相信他的演講能夠鼓勵(lì)更多的中國(guó)青年來(lái)到歐洲，來(lái)到歐洲學(xué)院。

　　目前，歐洲學(xué)院的400多名學(xué)生來(lái)自50多個(gè)國(guó)家，200名教師來(lái)自30多個(gè)國(guó)家，學(xué)院自身就是一個(gè)促進(jìn)溝通、了解、友誼和團(tuán)結(jié)的大熔爐。讓不同背景的年輕人相識(shí)共處，使他們認(rèn)知并尊重這個(gè)世界國(guó)家、民族、文化的多元化多樣性是學(xué)院教育的一個(gè)重要使命，這有助于幫助年輕一代避免因誤解、偏見(jiàn)和無(wú)知造成的隔閡、對(duì)立。我們學(xué)院有一間學(xué)生宿舍，兩個(gè)室友一個(gè)是以色列人，一個(gè)是巴勒斯坦人，兩國(guó)有沖突，但他們不是敵人，是朋友。

　　青年人的友愛(ài)、高校間的互動(dòng)是推動(dòng)人文交流的重要力量。去年4月1日，歐洲學(xué)院與中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和四川大學(xué)三所中國(guó)著名高校簽署了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系協(xié)議。這三所大學(xué)是歐盟“讓·莫內(nèi)最佳歐洲研究中心”在中國(guó)的所在學(xué)校，在歐洲問(wèn)題研究方面實(shí)力雄厚。這種合作將進(jìn)一步拓展中歐關(guān)系的研究，增進(jìn)歐中之間的理解和互信。

　　習(xí)主席的到訪，不僅再次闡釋了人文交流的重要意義，更切實(shí)為歐洲學(xué)院乃至整個(gè)歐洲，提供了一個(gè)嶄新的、充滿魅力的中歐交流平臺(tái)，一個(gè)具有濃郁中國(guó)風(fēng)情的圖書館——中國(guó)館。

　　圖書館內(nèi)，1萬(wàn)冊(cè)圖書涵蓋了中國(guó)的歷史、政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育、中歐關(guān)系等各個(gè)領(lǐng)域。中國(guó)館不僅是師生學(xué)習(xí)的地方，也是我們思索的空間。中國(guó)館不僅屬于歐洲學(xué)院，也屬于所有對(duì)中國(guó)感興趣的人。在這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所了解中國(guó)、學(xué)習(xí)中國(guó)，探討中歐發(fā)展前景，中歐人民的友誼與情感能夠得到深化和提升。

　�。ㄗ髡邽闅W洲學(xué)院院長(zhǎng)）