他們是一群7歲到11歲的娃娃，他們大多是億萬富翁的繼承人。他們每周上課三小時，學(xué)習(xí)駕馭金錢，學(xué)費最高一年3萬元。給他們上課的是一家財商培訓(xùn)機構(gòu)，目前已有40名小繼承人接受培訓(xùn)。因為定位較高，該機構(gòu)被人稱為兒童“商學(xué)院”。該機構(gòu)負責(zé)人稱，培訓(xùn)并不是去教這些孩子節(jié)約，是讓“錢生錢”。（3月30日《成都商報》）

　　一群7到11歲的小學(xué)生，正值青蔥年少時，本應(yīng)有著歡樂的童年，和同伴們上蹦下跳地嬉鬧。而今，父母們“不能輸在起跑線”的觀念和形色多樣的培訓(xùn)班，慢慢地抹殺了孩子的天性，甚至出現(xiàn)了這種富二代的理財培訓(xùn)班。這么小的娃娃開始學(xué)習(xí)理財，它的合理性在社會上引起爭議。

　　這群接受理財培訓(xùn)的小學(xué)生，都是作為大量資產(chǎn)的繼承人，他們對金錢的認識和駕馭能力需要正確培養(yǎng)，讓他們擁有更多的理財思維并沒有錯，讓他們正確理解財富的理念有助于建立理財意識。從“兒童商學(xué)院”培訓(xùn)內(nèi)容的導(dǎo)向來看，它從小訓(xùn)練孩子的財商，引導(dǎo)孩子正確認識金錢，樹立正確的價值觀念，這樣的做法是可取的。畢竟很多富裕家庭的孩子從小都會面臨數(shù)額較大的零花錢的問題，這就需要大人給一個正確的引導(dǎo)。但這種引導(dǎo)是不是一定需要以培訓(xùn)的形式進行呢？

　　所有的家長都會遇到這樣的問題，他們要教孩子認識金錢，如何計劃開支，如何理財，這樣的學(xué)習(xí)是有必要的，但它真的需要高價教育費用嗎？也許家長的言行身教更有利于孩子形成正確的價值觀念，良好的家教比培訓(xùn)更為重要。

　　這些“富二代”是需要理財思維的，合理對待金錢也需早日學(xué)會，以免錯誤的金錢觀念形成，這也是產(chǎn)業(yè)家族化的“可持續(xù)發(fā)展”。但這種需求并不屬于一群7到11歲的娃娃。這個年齡階段的孩子還小，他們應(yīng)該無憂無慮地成長。對于三觀尚未成熟的孩子，怎能對錢有正確的認識？過早灌輸金錢觀，也許會讓他們在人生觀、道德觀上有缺陷，形成金錢至上的觀念，這樣的結(jié)果并不應(yīng)該存在孩子身上。對于孩子來說，正確對待人事物，形成正確的人生觀、孝善之心才是最關(guān)鍵的。因為富豪不一定生來為富，但沒有正確的人生觀念很可能會走上歪路，有的人生來條件優(yōu)越，但結(jié)局卻不樂觀。如此本末倒置地培養(yǎng)孩子實屬不智，對孩子來說，人文素養(yǎng)、正確的人生觀、價值觀才是重中之重，家長需要重視的更該是孩子的品格培養(yǎng)，并且正確地引導(dǎo)孩子尚未成型的觀念意識。

　　不學(xué)會做人的道理而學(xué)習(xí)經(jīng)商，不學(xué)會管人的道理而學(xué)習(xí)管錢，都將是無稽之談。“錢生錢”之道，在行為能力相對成熟的情況下均有機會達成，真正做到錢生錢，需要的是對多方面知識的累積，對市場的敏感能力和分析能力，對國內(nèi)外、地方未來市場的預(yù)測能力，以及正確的認識和人生態(tài)度，而不是簡單地學(xué)習(xí)如何用錢，更不應(yīng)該是小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　對于年幼的孩子們來說，他們的價值觀不應(yīng)就此定位在金錢上，他們的人生觀和思想觀念不應(yīng)過早和金錢掛鉤。少兒在這個時期更重要的是樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)如何尊老愛幼，如何真誠、正確地對待身邊的人事物，而不是在心理和觀念上“早熟”。社會發(fā)展的需求，讓越來越多的孩子被要求成為“全能人才”，但決不能讓他們的金錢觀比人生觀先行一步。

（責(zé)任編輯：李志強）