日前，多名華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)生向媒體反映，在該校舉辦的一個(gè)國(guó)學(xué)講座上，受邀主講人卻大談“女德”等偽國(guó)學(xué)，如出現(xiàn)“愛抱怨的女人壞三代”等言論，令人不適，引起不少學(xué)生在社交平臺(tái)上“激烈討論”。該校本科生院官網(wǎng)通報(bào)此事稱，將繼續(xù)改進(jìn)工作，進(jìn)一步規(guī)范講座管理。

　　雖然華中師范大學(xué)相關(guān)部門對(duì)此事進(jìn)行了回應(yīng)，但是對(duì)于講座內(nèi)容在學(xué)生中引發(fā)的爭(zhēng)議并未提及。實(shí)際上，一場(chǎng)講座到底講的是真國(guó)學(xué)還是偽國(guó)學(xué)，并不是特別難以判斷。根據(jù)受訪學(xué)生的反映，這場(chǎng)講座中關(guān)于女性出現(xiàn)了這樣一些內(nèi)容：“女人最大的品德是溫柔”“溫柔的女人興旺三代，愛抱怨的女人會(huì)壞三代”“女人全身所有的毛病，所有器官的毛病都是因?yàn)橛性箽狻薄梆B(yǎng)顏不如養(yǎng)身，養(yǎng)身不如養(yǎng)心，怨氣是百病的源頭”……

　　如果我們的眼睛耳朵還沒有昏聵到不可救藥的話，很容易判斷，上面的這些內(nèi)容概括起來，不就是赤裸裸的兩個(gè)字“女德”嗎？“女德”是什么呢，就是傳統(tǒng)文化當(dāng)中精心打造的、強(qiáng)加給女性的、要求女性必須遵守的行為規(guī)范。男女不平等是中國(guó)封建社會(huì)的一大特征，所以才會(huì)有專門的“女德”，而從來不曾有過要求男性去遵守的“男德”。在講求男女平等的現(xiàn)代社會(huì)，“女德”這種東西是好是壞，還需要專門加以論證嗎？

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的原則是“取其精華去其糟粕”，“女德”就是必須旗幟鮮明地加以批判和唾棄的糟粕部分。一切宣揚(yáng)、教唆“女德”內(nèi)容的所謂國(guó)學(xué)，都是不折不扣的偽國(guó)學(xué)。教育部日前印發(fā)《禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定》，其中明確規(guī)定，不得以“國(guó)學(xué)”為名，傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕。對(duì)于違反規(guī)定的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處問責(zé)。所謂“三從四德”，其實(shí)就是“女德”的代名詞。國(guó)家對(duì)于“女德”的態(tài)度，已經(jīng)很清楚了。

　　教育部的這個(gè)規(guī)定，雖然針對(duì)的重點(diǎn)階段是義務(wù)教育，針對(duì)的重點(diǎn)對(duì)象是各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是國(guó)家反對(duì)“女德”等封建糟粕的基本立場(chǎng)是非常明確的，這一點(diǎn)對(duì)于所有教育機(jī)構(gòu)也都適用。此次涉事的相關(guān)高校的相關(guān)人員強(qiáng)調(diào)所謂“學(xué)術(shù)是要百家爭(zhēng)鳴的”，話本身沒有錯(cuò)，但是用在一場(chǎng)包含“三從四德”的偽國(guó)學(xué)講座上，就未免有揣著明白裝糊涂之嫌了。

　　高校是什么地方？高校的師生素質(zhì)更高，高校更應(yīng)該成為傳播先進(jìn)文化的主力講壇，在這種地方“女德”之類當(dāng)然沒有生存空間。學(xué)生在社交平臺(tái)激烈辯論，并向媒體反映情況，這體現(xiàn)的正是一種先進(jìn)的覺悟和正確的立場(chǎng)。和學(xué)生們的素質(zhì)相比，這場(chǎng)講座的主辦者確實(shí)應(yīng)該好好反思一下，到底是所謂的管理程序不夠規(guī)范，還是自己被魚目混珠的偽國(guó)學(xué)蒙蔽了雙眼？