每當(dāng)幼兒園放學(xué)的時候家長們都會去接自家的孩子，可是8號晚上在貴州省貴陽市中曹司的一家幼兒園里，竟然發(fā)生了家長接錯孩子的事！家長去接孩子的時候，把別人的孩子帶回家，自己的孩子落在幼兒園了！（06-11揚子晚報）

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)小宏宇被陌生人帶走，家長和幼兒園的老師都慌了神，完全可以想象得到。然而當(dāng)你得知發(fā)生的這一切，都是“爺爺”惹的禍的時候，又不得不被“爺爺”驚出一身冷汗。

　　世界之大無奇不有，怪就怪小宏瑞的爺爺是昨天才從鄉(xiāng)下過來的，不太熟悉娃娃；怪就怪小宏宇與小宏瑞這兩個孩子長得有點像，名字也有點像，且同在一個班；怪就怪老師在確認的時候，問小宏宇“這個是誰”，他回答是“爺爺”，只因為這一聲“爺爺”，小宏宇的歷險從此便開始了：老人就順利把他帶走了，甚至帶著孩子去買了菜、給孩子打了針。

　　這期間，小宏宇不是沒有發(fā)現(xiàn)苗頭不對，然而“爺爺”聽力有問題，不容分辨。于是，烏龍就這樣“順理成章”了。

　　到此為止，我們不得不承認小宏宇是一位乖孩子，跟著陌生“爺爺”買菜、打針居然沒有大哭大叫；我們也不得不承認小宏宇是一位非常有教養(yǎng)的孩子，居然知道這位陌生人是“爺爺”，僅此一點就讓筆者至今不明白，因為走在校園里經(jīng)常有孩子喊“爺爺”，這讓筆者很是納悶，孩子是怎么知道我是“爺爺輩”的？

　　不記得是哪位同事的孩子了，只記得那時他才四五歲的光景，我們經(jīng)常逗他玩，只要對著他做出“爸爸”的口型，他就會叫“爸爸”，我們就會開懷大笑。

　　其實對于孩子而言，不分“爸爸”還是“爺爺”，只要大人教著他叫，他就會叫，至于年齡是怎么分辨出來的，雖然不得而知，但是對他孩子來說就是一“稱呼”。因此，從這一起領(lǐng)錯孩子的烏龍事件來看，我們做父母的不僅要教育孩子小嘴要甜一點，還應(yīng)該教育孩子什么是“親生的”，尤其幼兒園的老師，更要接受教訓(xùn)，不要聽孩子叫“爺爺”就讓人把孩子領(lǐng)走，還應(yīng)該“驗明正身”，除非非常熟悉的人，否則，再有類似事情可不一定是烏龍了。