澎湃新聞對2016年全國22個省份36位狀元問卷調(diào)查顯示，61.11%的狀元傾向于報考經(jīng)濟類專業(yè)(多選)，33.33%傾向于報考管理類專業(yè)，選擇哲學(xué)的為8.33%，歷史學(xué)和教育學(xué)同為2.78%，醫(yī)學(xué)類無人選擇。

　　高考狀元“偏愛”商科專業(yè)，這早已不是秘密。社會的普遍邏輯是，學(xué)什么專業(yè)，以后從事相關(guān)專業(yè)的可能性就很大。選擇經(jīng)濟管理等與商科有關(guān)的專業(yè)，今后發(fā)財?shù)臋C會更大，家長們大多這么想的，估計也代表了狀元們的心聲。如果說狀元們偏愛商科，折射了某種主流社會價值觀可以想見，那么狀元們忌諱醫(yī)學(xué)類專業(yè)，除了反映醫(yī)生作為職業(yè)“不受歡迎”這一社會心理，是否也要從狀元自身找問題？

　　眾所周知，醫(yī)患關(guān)系緊張在中國是常態(tài)，醫(yī)生甚至被調(diào)侃為“高危職業(yè)”。但也要看到，醫(yī)生在社會整體上還是受到尊重，而且敬業(yè)愛崗醫(yī)生的形象屢屢見諸媒體。醫(yī)生離理想職業(yè)有差距，但更多問題出在中國不健全的醫(yī)療體系上，也有部分媒體對醫(yī)生形象的惡意抹黑。高考狀元被視為未來的社會精英人群，如果真如高考表現(xiàn)出的優(yōu)異，不該對“媒體話語和社會環(huán)境中的醫(yī)生形象”全聽全信，應(yīng)該有自身思考，不應(yīng)該僅僅為了世俗的趨利避害選擇專業(yè)，更要考慮自身興趣和社會效益最大化。

　　大學(xué)者錢理群說，北大培養(yǎng)了大批精致的利己主義者。我們是否可以大膽假設(shè)，精致的利己主義者根本就是基礎(chǔ)教育培養(yǎng)出來的�；蛘哒f現(xiàn)在的教育考核方式有問題，更容易讓“精致的利己主義者”脫穎而出。譬如說，高考作文明確考學(xué)生的“道德水準”，我不相信這些高考狀元的作文“道德意蘊欠缺”，答題中肯定沒少說“社會責任感”“利他行為”等，如果高考作文題是“選擇讀商科還是醫(yī)學(xué)類”，他們很可能在答題中表示“獻身醫(yī)學(xué)專業(yè)”。然而在現(xiàn)實中，他們還是選擇了帶有世俗利己意向的“商科”，典型的“精致的利己主義者”的行為。

　　按照官方說法，高考狀元根本就是偽命題，因為“官方明確反對對公布狀元身份”，然而社會對狀元帶著無限憧憬和希望一起“跪舔”，澎湃新聞網(wǎng)通過實際調(diào)研發(fā)現(xiàn)“狀元愛商忌醫(yī)”，雖然說“狀元做出了常規(guī)意義上趨利避害的決定”，但如果說“狀元就是為未來的社會精英群體培養(yǎng)的”，這些所謂“準社會精英”還有致命的精神缺陷，特別是“獨立思考能力”和“精英固有的社會責任意識”�；蛟S是我們的基礎(chǔ)教育特別是考核選拔方式有問題，因為站在基礎(chǔ)教育金字塔尖的竟是“一色的精致利己主義者”吧。