說(shuō)起本國(guó)游客在國(guó)外的不文明舉止，或是大型活動(dòng)之后垃圾遍地的景象，人們總是痛心疾首，希望此類(lèi)現(xiàn)象能盡快改觀，因?yàn)檫@確實(shí)不是有面子的事情。但是，可能要有這種準(zhǔn)備：這種現(xiàn)象，短則十幾年，長(zhǎng)則幾十年，都可能不同程度存在。因?yàn)椋�這種不文明的行為，正在一代一代傳下去，不文明行為正在變成習(xí)慣，習(xí)慣又積淀為傳統(tǒng)。

　　昨天的《錢(qián)江晚報(bào)》報(bào)道說(shuō)，六一兒童節(jié)，杭城電影院為孩子準(zhǔn)備了《哆啦A夢(mèng)》、《潛艇總動(dòng)員5》等節(jié)目，很多家長(zhǎng)帶孩子看電影過(guò)節(jié)，電影院幾乎都被嘰嘰喳喳的孩子們承包了。小孩子天性愛(ài)動(dòng)，熱鬧或吵鬧一點(diǎn)都屬正常，但是，有些行為和現(xiàn)象不在此列。記者看到，在休息廳里，用過(guò)的餐巾紙扔得滿地都是，還有倒翻的爆米花、可樂(lè)等；休息廳鬧一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但看電影時(shí)應(yīng)該安靜，不應(yīng)該影響他人看電影；但是，不少家長(zhǎng)顯然缺乏這方面的教育，沒(méi)有培養(yǎng)起孩子的公德意識(shí)、孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就是必然的。有的孩子爬到椅背上坐著，有的用腳踢前排座椅。

　　當(dāng)然，家長(zhǎng)的表現(xiàn)也是有區(qū)別的，有的家長(zhǎng)從家里帶了塑料袋裝垃圾。估計(jì)這樣的家長(zhǎng)平時(shí)就比較注重行為教育。但顯然不是所有的家長(zhǎng)都會(huì)這樣做。有的家長(zhǎng)勸阻孩子，但沒(méi)什么效果。其實(shí)，最有效的教育不是口頭說(shuō)教，而是平時(shí)家長(zhǎng)自己的行為給孩子做什么示范。年幼的孩子在沒(méi)有對(duì)錯(cuò)判斷的時(shí)候，模仿成人的行為是他最自然的選擇。所以，孩子的行為，所反映出來(lái)的，是家長(zhǎng)的問(wèn)題。這樣的孩子若干年后做了家長(zhǎng)，他的孩子又會(huì)怎樣呢？

　　為什么“中國(guó)游客”的不文明行為一再刺激人們的視聽(tīng)，一再引起幾乎全民范圍的關(guān)注，這種不文明行為仍然會(huì)被下一代所繼承呢？顯然很多家長(zhǎng)并不以為這有多重要，不認(rèn)為這跟孩子將來(lái)是否幸福有關(guān)聯(lián)。是否成功，才是決定孩子是否幸福的關(guān)鍵。有報(bào)道說(shuō)，廣東一些家長(zhǎng)帶孩子參觀在售的豪華別墅，以刺激、喚醒孩子為財(cái)富而奮斗的意識(shí)和決心。不知道這些家長(zhǎng)是否同樣在乎孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)？

　　在一些人的“成功觀”看來(lái)，取得事業(yè)的成功才是成功；一個(gè)人舉止文明、有涵養(yǎng)而沒(méi)有賺大錢(qián)、出人頭地，就不是成功。這種“成功觀”的實(shí)質(zhì)是：人本身不重要，人之外的東西比人重要。這種觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，改變起來(lái)很難，這也是為什么普遍的文明習(xí)慣很難培養(yǎng)起來(lái)的根本原因。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改變就很難，學(xué)校教育的效果也難免打折扣。今天在電影院里亂扔餐巾紙的孩子，很可能就是明天的“中國(guó)游客”。