數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年人工流產(chǎn)多達(dá)1300萬(wàn)人次。在有婚前性行為的女性青少年中，超過20%的人曾非意愿妊娠，其中高達(dá)91%的非意愿妊娠訴諸流產(chǎn)。重復(fù)流產(chǎn)的情況尤為嚴(yán)重。北京大學(xué)人口研究所教授胡玉坤指出，迄今為止，中國(guó)青少年多元化的性與生殖健康需求，同目前提供的針對(duì)這個(gè)人群的信息、教育及醫(yī)療保健服務(wù)之間，存在明顯的斷裂。（1月26日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　有些事情、有些新聞，總會(huì)循環(huán)往復(fù)，以一定的周期呈現(xiàn)著，但每一次，都能給人一定的提示與警醒�！叭肆鞯妄g化”的趨勢(shì)，便是這樣的一個(gè)例子。這些年，類似的新聞?lì)l見報(bào)端，相關(guān)的敘事時(shí)�？梢姟�—在新聞里、在電影里、在生活中。但相關(guān)事情，依舊會(huì)被公眾重復(fù)強(qiáng)調(diào)，只因這仍未引起教育部門的重視、教育方式的改變。而類似的悲劇，也仍然在持續(xù)，在這背后，性教育的尷尬，的確是顯而易見的。

　　人流的危害，早已為公眾所熟知。人流對(duì)身體的危害，其實(shí)只是第一層面的問題，而更大的危害還在于，“人流低齡化”的趨勢(shì)，可能會(huì)剝奪很多女孩當(dāng)媽媽的資格與權(quán)利。而一些“低齡懷孕女孩”，因?yàn)楹ε赂改肛?zé)備、害怕社會(huì)上歧視的眼光，往往會(huì)選擇一些不正規(guī)的醫(yī)院，這樣的現(xiàn)實(shí)，只會(huì)加重女孩們身體受創(chuàng)傷的可能性。這就意味著，對(duì)于“人流低齡化”的現(xiàn)狀，相關(guān)部門不能再視而不見充耳不聞，而必須有所行動(dòng)。

　　尋根究底方可對(duì)癥下藥。一個(gè)值得審視的尷尬現(xiàn)實(shí)是：緣何人流低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯？這背后，其實(shí)是日益開放的社會(huì)觀念與保守的性教育之間的矛盾。中國(guó)青少年生殖健康調(diào)查報(bào)告顯示，我國(guó)未婚青少年中，約有60%對(duì)婚前性行為持比較寬容的態(tài)度，22.4%曾有性行為。這說(shuō)明在現(xiàn)代社會(huì)，公眾的性觀念已經(jīng)有了明顯的“前行”，遺憾的是，相關(guān)的性教育卻依然原地踏步。當(dāng)二者出現(xiàn)不相協(xié)調(diào)的情況，“人流低齡化”自然會(huì)成為一種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。

　　事實(shí)上，性行為從來(lái)都不是洪水猛獸，問題的關(guān)鍵是要做出合理的引導(dǎo)與督促。而我國(guó)在這一塊，無(wú)疑是落后很多的。在國(guó)際上，對(duì)于性教育，通常有三種模式：第一種是守貞教育，就是不要讓青少年發(fā)生性行為；第二種是安全教育，目的是保證安全；第三種是整合教育，把性教育當(dāng)成人生教育的一部分。就目前我國(guó)而言，主要偏向的還是守貞教育，且采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，如禁止談戀愛，男女交往相距要多少厘米等。這樣的教育方式，與現(xiàn)實(shí)無(wú)疑是不相匹配的。

　　可以說(shuō)，一個(gè)社會(huì)有一個(gè)社會(huì)的特性，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的屬性，對(duì)于性教育，從來(lái)都沒有一以貫之的教育方式。以前，我們實(shí)行羞答答的性教育，在特定的時(shí)期，的確有著特定的適用性。但就如今而言，這樣的教育方式，顯然已經(jīng)落伍了，需要的，無(wú)疑是與時(shí)俱進(jìn)的教育方式。既然觀念開放已經(jīng)成為一種既定的事實(shí)，那么在性教育的選擇方式上，淘汰不適用的守貞教育，將安全教育提上議程，無(wú)疑是眼下最為迫切的事情。

　　簡(jiǎn)而言之，只有性教育不再羞答答了，人流低齡化的趨勢(shì)才會(huì)有所減緩。而這，也并非無(wú)解難題，只需要教育主管方面有積極的行動(dòng)即可。