時隔一年半后，北京紅黃藍幼兒園虐童事件塵埃落定。6月11日，北京市第三中級人民法院對本案作出二審宣判，裁定駁回劉某上訴，維持原判。劉某因犯虐待被看護人罪獲刑1年6個月，并被責令5年內(nèi)禁止從事未成年人看護教育工作。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議：“寫個黃色小說判十年，一個虐童狂判一年半？”“五年以后呢？不應該終身禁教么？”

　　應該說，網(wǎng)友們的說法，在某種程度上代表了民意。虐童是一種性質(zhì)非常惡劣的行為，兒童的身心都沒有成熟，如果受到虐待，將會對兒童身心造成傷害，甚至是心靈上長久的創(chuàng)傷，乃至影響到一個人的一生。所以必須讓虐童者付出最沉重的代價。

　　就本案來說，法院也認為情節(jié)惡劣，已構(gòu)成虐待被看護人罪，依法應予懲處。至于判刑一年半而不是頂格的三年，或許是因為根據(jù)刑事科學技術(shù)鑒定，幼童所受損傷均不構(gòu)成輕微傷。總之，我們首先要尊重法院的判決。

　　根據(jù)《中華人民共和國刑法》第三十七條之一第一款：“因利用職業(yè)便利實施犯罪，或者實施違背職業(yè)要求的特定義務的犯罪被判處刑罰的，人民法院可以根據(jù)犯罪情況和預防再犯罪的需要，禁止其自刑罰執(zhí)行完畢之日或者假釋之日起從事相關(guān)職業(yè)，期限為三年至五年�！痹谶@一點上，法院還是實行了頂格處罰，可以說法律的“牙齒”是堅固的。

　　至于五年后怎么辦，也不必擔心。中華人民共和國《教師法》第十四條規(guī)定：受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。也就是說，法院的判決其實是沒問題的，因為教師法屬于特別法，教師法總則里明確指出“本法適用于在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師�！蹦敲�，劉某自然也適用教師法，即其終身不能進入教育機構(gòu)從教。從這個意義上說，這是對所有虐童傾向的教師再次敲響的警鐘。

　　當然也要看到，虐童現(xiàn)象屢禁不止，往往因為現(xiàn)實中有的教師法律意識淡薄，機構(gòu)處罰偏弱導致犯錯成本低，師資力量弱睜一眼閉一眼，甚至官商勾結(jié)而監(jiān)管不到位等原因作怪。所以有必要在幼師進入幼兒園時，把法制教育作為必須的一個程序，讓幼師知道虐童的嚴重性，同時要加強監(jiān)管。日前，教育部印發(fā)《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》，要求2019年底前實現(xiàn)本行政區(qū)域內(nèi)所有經(jīng)審批注冊的幼兒園（含民辦）責任督學掛牌督導全覆蓋，這就是一個不錯的辦法。

　　而就法律法規(guī)而言，如何更精準的界定虐童的嚴重程度，也期待頂層設計中有相應的司法解釋，期待今年10月全國人大常委會會議對未成年人保護法修訂草案進行的初次審議中，把對教師虐童的處罰明確起來。同時，相關(guān)部門也不妨探索對那些虐童而不夠判刑條件的教師，從師德誠信的角度，進行失信處罰。比如，只要認定為虐童，就作為失信人，五年之內(nèi)出行、貸款、消費等都受到限制。