2017年高考的鈴聲今天響起。今年深圳有4.3萬名考生參加高考，全國高考報名人數(shù)則達(dá)到940萬。今天的考生從容地走進考場，與剛剛恢復(fù)高考的1977年時的應(yīng)考景象已迥然有別。在高考曾經(jīng)中斷的那些年里，人們想?yún)⒓痈呖级�不得、想上大學(xué)卻無門的苦悶，只能在塵封的回憶和過來人的口述歷史中去感受了。

　　40年前，恢復(fù)高考無疑是一個偉大的決定。當(dāng)無數(shù)年輕人的生活被局限于田野和工廠，當(dāng)無數(shù)學(xué)生的求知夢被規(guī)定的生活方式扼制，恢復(fù)高考的消息讓他們對生活燃起了新的希望，他們的人生也從此擁有了更加豐富的選擇。40年來，通過高考實現(xiàn)人生“逆襲”的例子可以千萬計。高考這根“指揮棒”，其實指向了公平的社會流動機會。

　　如果沒有高考，張藝謀可能已經(jīng)在咸陽棉紡廠退休，電影界或許根本就不會出現(xiàn)他的身影；如果沒有高考，曾三次走進高考考場的俞敏洪就很難進入北大，更難創(chuàng)下輝煌的事業(yè)；如果沒有高考，黃大年可能沿著地質(zhì)隊物探操作員的路往前走，與海外深造、學(xué)成報國的軌跡沒有交點；如果沒有高考，千千萬萬的人將停留在原地，離夢想越來越遠(yuǎn)。

　　盡管在田野和工廠的生活也有詩意和樂趣，但前提是人們擁有豐富的選擇、改變的可能。沒有人愿意接受一個板結(jié)的社會，也沒有人希望過一種選擇匱乏的人生，而恢復(fù)高考為社會的流動拓寬了通道，為人生的多彩選擇注入了希望。恢復(fù)高考不僅在制度層面對公民受教育權(quán)進行了確認(rèn)，更在精神層面完成了對無數(shù)人的激活。

　　40年高考，在改變無數(shù)人命運的同時，也讓一批批人才走進了成長為國家骨干、社會棟梁的大門。從1977年到2016年，我國有1.2億人通過高考進入大學(xué)，我國勞動力的教育年限從5.7年提高到11.9年。

　　國產(chǎn)大飛機首飛成功、國產(chǎn)航母下水、載人航天、探月工程等等，哪一樣中國科技創(chuàng)新成果不受益于高考選拔出來的人才？全球第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)總量世界第一、中國電商輻射全球等等，哪一個經(jīng)濟亮點沒有凝聚通過高考選拔出來的人才的貢獻？響應(yīng)國家發(fā)展和社會進步需求的高考招生、高等教育，為我國的現(xiàn)代化事業(yè)準(zhǔn)備和培育了一茬茬英才。有了恢復(fù)高考這一石破天驚的制度重啟，我國的現(xiàn)代化事業(yè)才逐漸邁上了加速軌道。

　　高考走過40年，錄取率大幅攀升，高等教育從精英教育轉(zhuǎn)向了大眾教育。曾經(jīng)，通過高考上大學(xué)，對于個體的成功更接近于充分條件；如今，通過高考上大學(xué)在人生成功中的重要性有所下降，人才的成長通道也比過去更加開闊。但高考作為一種公平的社會流動機會，對于個體依然具有重要意義。而高考對于選拔人才、培養(yǎng)人才的價值，則始終不曾減弱。

　　今天，人們已經(jīng)學(xué)會了更加輕松地看待高考，但由高考聯(lián)結(jié)起來的關(guān)于青春和奮斗的回憶卻永遠(yuǎn)不會淡去。一個個學(xué)子在考場上正常發(fā)揮，是對過往求學(xué)生涯的酬答，也是向著個人夢和民族夢的一次跳躍。