優(yōu)厚待遇引人才

　　人才是第一資源，不少地方近年來開出優(yōu)厚條件，吸引優(yōu)秀人才到基層發(fā)光發(fā)熱，受到許多年輕人的關(guān)注。據(jù)報道，浙江義烏市日前選調(diào)13名清華北大的碩士博士畢業(yè)生，直接掛職副科級崗位，工資比一般公務(wù)員高，3年后考核優(yōu)秀的可任國企副總；江西崇仁縣設(shè)立人才發(fā)展專項資金，對引進(jìn)的高級專業(yè)技術(shù)人才、高級經(jīng)濟(jì)管理人才，一次性給予每人5萬元的獎勵，同時根據(jù)需要優(yōu)先安排住房。

　　@黃河人：在基層鍛煉是優(yōu)秀人才的必修課，這些探索值得推廣。要使優(yōu)秀的人才愿意到基層來。

　　@禾夫：留用人才要用好辦法，“相馬”沒有“賽馬”好。究竟是唯學(xué)歷還是重實際能力，是考驗用人機(jī)制的“試金石”。

　　@自然：人才是一個地方持續(xù)發(fā)展的最大助推力，不僅要加大投入力度多多引入，也要提供相應(yīng)的政策環(huán)境，使他們的才華得到施展。

　　畢業(yè)“抱娃族”受關(guān)注

　　抱娃參加畢業(yè)典禮、大學(xué)已生二胎……臨近畢業(yè)季，一些大學(xué)生的為人父母身份逐漸浮出水面。有的稱，“上學(xué)期間生完孩子，今后找工作還能成為優(yōu)勢”，也有的坦言，“我們什么都沒準(zhǔn)備好，卻帶孩子來到了這個世界”。

　　@今收：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果在校結(jié)婚生子，必定從時間、精力上影響學(xué)業(yè)。那些“找到真愛”“為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢”等說法，多為托辭。

　　@美麗快樂生活：大學(xué)生在校生子屬個別現(xiàn)象，但不應(yīng)讓其成為趨勢，希望年輕人規(guī)劃好自己的人生。

　　@Mia：大學(xué)生要小孩還是太早了，應(yīng)該雙方有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再做打算。

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