朋友,你見過沒有操場的學(xué)校嗎?你可能認(rèn)為這是無稽之談,學(xué)校哪能沒有操場呢?可在我們縣城,卻著實有一所這樣的學(xué)校。

　　我所在縣城的這所中學(xué),舊址居縣城中心,是縣城兩所中學(xué)之一,上個世紀(jì)九十年代遷建在至縣城西南角的公路兩旁。公路的南邊是教室和學(xué)生宿舍,北邊一分為二:東部是教工宿舍,西邊是占地30畝左右的操場和初中教學(xué)樓。

　　操場設(shè)施齊全,曾舉辦過多屆全縣中學(xué)生運動會,學(xué)校運動會更是每年都在操場舉行。操場西邊挺立著一排高大整齊的楊樹,每到夏天午后日照夕頭之時,楊樹將噴射著烈焰的太陽遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實,形成一片綠蔭,成為教工、學(xué)生和周邊居民納涼和健身強體的好去處。

　　學(xué)校擴建,需要重新征地和建設(shè)所有設(shè)施,上邊的撥款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)校除在銀行大量貸款外,想盡一切辦法多方集資,借教工款便是一種主要的集資方式。

　　當(dāng)時學(xué)校正處于蒸蒸日上之時,所借教工款項利息高出銀行存款一倍多,又能隨時取走,因此吸引了不少教工的眼球,紛紛將閑置的資金存入學(xué)校。不少教工的親朋好友看好學(xué)校的可信度和誘人的存款利息,也以學(xué)校教工的名義將款存入學(xué)校。

　　幾年的時間,教工存款高達(dá)一千萬元以上�？上Ш镁安婚L,進(jìn)入新世紀(jì)后,教工發(fā)現(xiàn)學(xué)校存款只進(jìn)不出了。有些急需用款的教工,因錢不能及時取出急得團團轉(zhuǎn)。

　　再后來,存款利息也是一拖再拖,根本無法按時發(fā)放。存款的教工們被激怒了,紛紛找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討說法。十多年的時間內(nèi),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)換了4任。后來誰去當(dāng)校長,上任后都面臨著教工們追討學(xué)校存款的難纏之事。

　　萬般無奈之下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出一項決定:將操場賣給房地產(chǎn)開發(fā)商,所得款項主要用于歸還教工借款,另租附近村莊的耕地,改建為學(xué)校操場。這項決定上級主管部門居然認(rèn)可了。

　　操場賣掉了,操場北邊的初中教學(xué)樓也被拆除。原來的學(xué)校操場上,4座18層的高樓拔地而起,一些教工的借款卻至今沒有歸還。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講:縣領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,地是國家的,賣地的錢大部分應(yīng)歸國家。況且我縣屬貧困縣,縣財政一向吃緊,地款哪能讓學(xué)校獨吞?

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賣操場后另租耕地建操場的如意算盤也很快化為泡影。學(xué)校附近村莊干部群眾認(rèn)為:你們學(xué)校一畝地賣一百多萬元,想建操場可以,也得按這個價格買我們的地,賣操場后想租地占便宜,誰也不是傻瓜,哪有這個道理?硬是不將地租給學(xué)校。

　　學(xué)校沒辦法,上體育課只好在公路邊上進(jìn)行。后來一位教師在穿越公路去學(xué)校上班時,被飛馳而來的汽車當(dāng)場撞死,連肇事司機都沒有找到,體育課再也不敢在公路邊上進(jìn)行了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只好在兩棟宿舍樓之間,將綠地毀掉,修建了一個只能容納3個籃球場的“操場”,“操場”中間還長著9棵大小不等的樹木,“操場”北邊是一排用于學(xué)生洗漱的水管。晚飯后有些學(xué)生在“操場”邊上洗漱,不時被飛來的籃球打到身上。一所擁有40多個教學(xué)班的完全中學(xué),這樣的場地難道也稱得上是個“操場”嗎?學(xué)校想舉辦運動會,因無場地,更成了天方夜譚。