近日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)因“隨機(jī)刷新兩頭‘�！�，引發(fā)了熱議。幾頭金燦燦的“�！�，今天還在學(xué)校門口，明天就出現(xiàn)在操場上，莫非這“�！蹦軌蝻w不成？原來，校園的雕塑牛并未固定，引得農(nóng)大學(xué)子經(jīng)常把牛擺出各種造型，沒事就去“搬�！�，已經(jīng)成為學(xué)校傳統(tǒng)。（1月14日封面新聞）
老實(shí)說，這個(gè)傳統(tǒng)還真不“傳統(tǒng)”。在很多人的印象里，校園傳統(tǒng)可能是校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、特殊紀(jì)念節(jié)等，多少帶點(diǎn)“莊嚴(yán)”的意味。像“搬�！边@樣松弛感拉滿的校園傳統(tǒng)，倒真是別有意味、獨(dú)樹一幟。當(dāng)然，這種形式與農(nóng)大本身特色密切相關(guān)；但往深一步看，其中也離不開校園的包容與支持——不固定安裝的創(chuàng)意本身就具有開放性；學(xué)校樂見學(xué)生“搬�！备且环N寬容管理。正如網(wǎng)友的評價(jià)，“大學(xué)生正是闖的年紀(jì)”，學(xué)校多點(diǎn)包容與鼓勵(lì)、校園多點(diǎn)輕松氛圍，又有何不可？
