新聞背景:
12月23日下午,在山東師范大學(xué)考點(diǎn)參加2019年考研的同學(xué)稱,《外語教學(xué)理論基礎(chǔ)》的考試中沒有發(fā)放試卷,而是直接發(fā)了答案。隨后,青島理工大學(xué)自命題科目《城鄉(xiāng)規(guī)劃理論綜合》也被曝試題錯裝。
考研考試鬧烏龍 高校應(yīng)給考生合理答復(fù)
考研考試沒有發(fā)試題,直接發(fā)答案,這樣的烏龍事件確實(shí)夠奇葩的,真是聞所未聞,嚴(yán)重?fù)p害了研究生招生考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公信力。因為一般說來,考研答案沒有必要像試題那樣人手一冊,只需要印刷少量即可。而且,從印刷、裝訂、密封直到最后發(fā)給考生,在這么多環(huán)節(jié)竟然都沒有及時發(fā)現(xiàn),這些環(huán)節(jié)工作人員的粗心大意真的令人感到不可思議!詳細(xì)】
碩士研究生招生考試無疑是一場正規(guī)、規(guī)模宏大、考風(fēng)肅清的人才選拔考試。為保證公平公正,從出題準(zhǔn)備、試卷印制、分類存放、考試安排等全部環(huán)節(jié)均提出了嚴(yán)明的紀(jì)律和要求。國家級的考試,如此大舉動地深陷印刷封裝錯誤問題,足以引起重視。如今錯誤已出,輿論紛紛,給民眾一個合理的答復(fù)乃是當(dāng)務(wù)之急!詳細(xì)】
考研直接發(fā)答案牽扯多影響廣
考研直接發(fā)答案表面上看是責(zé)任心的問題,背后其實(shí)是完善和落實(shí)制度的問題。高考涉及的人數(shù)不可謂不多,牽扯的環(huán)節(jié)不可謂不復(fù)雜,面臨的難度和壓力不可謂不大,但是作為“國家第一考”,高考極少出現(xiàn)問題。像這種“把答案當(dāng)成試卷發(fā)”的烏龍,就更不可能出現(xiàn)。原因何在?就是因為高考實(shí)在太重要了,全國上下層層動員,多年的演練、實(shí)踐已經(jīng)形成了幾乎密不透風(fēng)的考試制度體系。不用擔(dān)心個人責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),高考考試制度可以保證把錯誤幾率降到最低。【詳細(xì)】
研究生考試,不是單純的一次人才招考方式,也關(guān)系著眾多考生能否在大學(xué)生涯即將結(jié)束前完成夢想,奮力一搏,其意義十分關(guān)鍵。從影響最深的主體看,對于“撿到”答案的考生來說,一場不知名的“事故”,不僅擇優(yōu)選拔的初衷無從實(shí)現(xiàn),對公平也是重大的打擊。此次碩士研究生招考,關(guān)系更多人能否站在同一起跑線上,為同一個世界,不同的夢想打拼。通過一張公平公正的考卷,有能力者方能入圍。由于試卷本身的問題,造成這場公平競爭時機(jī)被推遲,難免會引發(fā)強(qiáng)烈的社會反響。【詳細(xì)】
所有考試都應(yīng)被嚴(yán)肅對待
保障考研的嚴(yán)肅性、公信力,杜絕直接發(fā)答案等低級錯誤的再次發(fā)生,對高校的各類低級錯誤都必須嚴(yán)肅處理,嚴(yán)厲處罰,不要動輒以記過處分來糊弄,該開除的一定要開除,該承擔(dān)經(jīng)濟(jì)成本的一定要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)成本,絕對不能手軟。唯有如此,高校及其工作人員在工作中才能走心,才會專業(yè)起來。【詳細(xì)】
錯誤并不是最可怕的,可怕的是錯誤被置若罔聞。總的來說,減少考試本身出現(xiàn)的各種問題,要看是否做到了嚴(yán)格自律和嚴(yán)密監(jiān)督,考試監(jiān)管體系是否嚴(yán)密牢固,問責(zé)機(jī)制是否完善。從長遠(yuǎn)角度看,為給考生創(chuàng)造一個舒心的考試環(huán)境,更好地選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入高校,努力讓考試回歸理性,讓各種“意外”逐步消失!詳細(xì)】
微言大義:
@逃不過引力:那就考看答案猜題目吧。
@石拉子sl:真是滿足了我們考生的多年心愿!
@我知你好0918:說明在考試前,確實(shí)沒人拆開過卷子。
@等待無冬:我覺得這樣會給那些補(bǔ)考的學(xué)生挺大壓力的,那些沒拿到答案的考生也會覺得不公平。
經(jīng)濟(jì)日報-中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)編后語:
每個日夜苦讀備戰(zhàn)考研的考生都了解其過程的艱辛與煎熬。然而,好不容易熬過了備考階段,迎來的卻是一次荒唐的考試,此時考生心態(tài)很可能就“崩了”。研究生招生考試在選拔人才進(jìn)入高校、給考生更多的上升機(jī)會、緩解應(yīng)屆生就業(yè)壓力等方面發(fā)揮著重要作用。如果此類考試的公平性和公信力都不能保證,那么教育的嚴(yán)肅性也就不復(fù)存在,再“高等”的教育也會成為“笑柄”。
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(責(zé)任編輯:臧夢雅)