新聞背景：

　　12月13日，中國青年報公眾號推文《這塊屏幕可能改變命運》，講述了16年來，中國貧困地區(qū)的248所高中的學(xué)生，用直播的方法跟隨成都最好的中學(xué)之一成都七中一起學(xué)完高中三年課程。他們中大多數(shù)成功考取了本科，88個人考上了清華北大，命運從此發(fā)生改變。

　　勵志故事產(chǎn)生共情

　　一條線是：成都七中去年30多人被伯克利等國外名校錄取，70多人考進了清華北大，一本率超九成；另一條線是：中國貧困地區(qū)的248所高中，師生是周邊大城市“挑剩的”，學(xué)生能考上一本的僅個位數(shù)。而直播改變了這兩條線。200多所學(xué)校全天候跟隨成都七中平行班直播，一起上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校出了省狀元，有的本科學(xué)校升學(xué)率漲了幾倍、十幾倍�！�詳細(xì)】

　　新聞報道所聚焦的重點不是老師，而是學(xué)生的改變。從高一勉強及格，到高二漸漸從100分上升到110、120，再到高三的140分，一些貧困高中的尖子生因為直播課堂帶來了天翻地覆的變化。對于就讀于貧困高中的富有天賦的學(xué)生來說，直播開辟了另一條學(xué)習(xí)通道，使他們有希望向一流高中的學(xué)生看齊�！�詳細(xì)】

　　互聯(lián)網(wǎng)使世界變平

　　把成都七中的課堂以視頻直播方式搬進貧困地區(qū)的高中，稱得上是一件創(chuàng)舉。貧困地區(qū)的高中生可以跟頂尖高中的學(xué)生享受同等的課堂教學(xué)資源，這在之前幾乎是不可能實現(xiàn)的。對像云南祿勸第一中學(xué)這樣的中學(xué)來說，互聯(lián)網(wǎng)直播讓他們體會到了“世界是平的”�！�詳細(xì)】

　　在線教育以他最樸實的形態(tài)，沉默地潛伏在中國貧困地區(qū)的高中課堂上，沉默地滋養(yǎng)和改變著一些事情：有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了幾倍、十幾倍。這樣的成績，在網(wǎng)校早已經(jīng)成風(fēng)的城市，也是令人驚訝的。人們在疑惑，“學(xué)校、家庭不同，在十幾年間堆積起學(xué)生能力、見識、習(xí)慣的巨大差異，一根網(wǎng)線就能連接這一切？”【詳細(xì)】

　　看到天空才向上爬

　　目前，遠程教育在世界范圍內(nèi)都仍處于試驗階段，其到底能在多大程度上助力解決教育公平問題，有太多不確定性因素。但是，一如這次報道所揭示的，唯一可以確認(rèn)的是，加大教育資源的公平惠及，真的可以讓更多的命運得到改變——無論多少，或者說多大程度�！�詳細(xì)】

　　直播頂級中學(xué)課堂的做法，雖然在應(yīng)對高考挑戰(zhàn)時的效果未必能趕上上述兩種模式。但是，對于廣大貧困地區(qū)的孩子來說，假如有更多的地方政府教育部門力推此事，絕對算得上幸事一件。當(dāng)然，我們得承認(rèn)我們無法依靠這一模式對現(xiàn)狀做出徹底扭轉(zhuǎn)，但在通往教育公平的路上，這一步至少是堅實的、可操作、可借鑒的�！�詳細(xì)】

　　微言大義：

　　@念念青山：知識改變命運。加油，孩子們。

　　@隔壁大孩子：大多數(shù)人爬上來才發(fā)現(xiàn)，天空真的遙遠。

　　@瑩瑩一水間：真的很感動，一塊屏幕改變的是一群人的命運。

　　@獨孤落影：產(chǎn)品的創(chuàng)新關(guān)鍵不在企業(yè)，而是在人。你能給多少人帶來希望，它就有多少價值。

　　@元芳：沒有什么能夠阻擋青年人求知的步伐。

　　經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)編后語：

　　互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，使得信息可以自由流動，改變了很多人的生活。不能否認(rèn)，直播課堂等技術(shù)創(chuàng)新對貧困地區(qū)教育的助益，而推動教育資源均衡、優(yōu)化配置的努力應(yīng)當(dāng)繼續(xù)下去，這更需要各級政府履職盡責(zé)。爬上來，是否能看到想像中的天空，上了清華或北大就能改變命運？見仁見智。人生不可測，在任何時候，都要抱有一份希望，這或許就夠了。

　　回顧：往期“經(jīng)”點熱評